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无塔供水器购买安装

无塔供水器压力罐学校集体供水方案

发布日期:2017-04-14 00:00:00

最近几年,关于校园公共食堂的伙食安全问题频发,引起全社会的强烈关注,排除食材采购安全隐患外,学校饮用水安全问题,也日渐受到社会关注,集中在市区或者教育园区的学校,用水配套十分完善,而中国有近70%以上的学校,分布在郊区或者乡镇,其次是私立中小学,都有着高压供水,安全用水,卫生用水的困扰。

本期,状元雨技术科就校区无塔供水器压力罐供水的解决方案和建议做详细分析:

一般来说,配套设施包含食堂的学校,大部分有住校条件,那么这里就有了生活用水和食堂用水
(包含日常饮用水)两大类别,我们通常建议,饮用水和生活用水分开供水,不仅可以最大化提高利 用率,而且也能节省成本投入。

一. 分类设计

1.生活用水:

洗脸刷牙,洗衣洗涤,沐浴冲凉,厕所清洁,校区卫生清洁等等

这部分用水,比饮用水要求略低,水源为清洁地下水即可应用,在无塔供水器压力罐的材质选择 上,按相对实惠的碳素钢无塔供水器压力罐完全可以满足要求。

2. 容量搭配:

与其他渠道和场景用水方案一致,仍要按照用水高峰季峰值最大用水量作为基准数字,
集体用水与家庭个人用水,在用量分配上,有着本质的不同,通常情况下,大型群体的单位用水,人均按20-50升作为生活用水计算基本容量,选择相应的无塔供水器压力罐。

3.饮用水:

包含了食堂炊事用水,锅炉房或净水开水系统的集体宿舍饮用水。

相对来说,饮用水的水质要求,有着本质的不同,无塔供水器压力罐的选择,应以二次污染隐患最低的304食品级不锈钢为主,可以最大化提高用水安全系数。

4.用量分配按人均1-3升计算基本容量,还不能忽略最大人群基数(指最多人数食用期)

二.容量差异

1.部分客户不理解,按人头计算无塔供水器压力罐的基本容量,为什么会有20-50升或者1-3升的近3倍差异呢?

2.这里说的压差值,是指的当罐体满水到达高压.水泵停止,再到罐体低压.水泵启动,这个期间的用水量就是我们说的压差值,举例如下,50人用水,生活用水如果按最低值20升/人计算,则需要选择1000升(1吨)容量的供水器,假设当日的水泵启动频率可能会在6-8次或者更多,如果按50升/人计算的话,那么当日水泵启动频率则立刻降到2-3次或者更低

3.容量大小导致水泵频繁启动,不仅会大大降低水泵的使用寿命,也对水泵至罐体的这段管道和单向止回阀门等配件有着间歇性的冲击压力,会导致加速老化或寿命缩短。另外就是电力费用的开支,频繁启动的水泵,启动时30-60秒,工作功率最大,而且在一天内一定会拉长整个水泵的工作时间,那么电力电费的开支,一定会上涨,从而增加校区成本。除此之外还有什么区别呢?如果容量搭配过小,当短时用水量处于高峰期,还可能会出现水泵持续不停,甚至排队等水的情况。

4.因此,很多时候,负责任的生产厂家或者销售业务,向客户推荐供水器容量尽量大,并非是单纯的做高销售额,而是让客户明白无塔供水器压力罐的原理特征,从长远的角度实现节省节能,并避免缺水等水的情况,让产品价值最大化。

三.管路部署

1.校区采用单一地下水源的管路布局

A.直径大于100cm大眼井一口,根据水质判断是否需要将生活水或饮用水分开,如果水质尚可的,为了避免二次污染,需要分开供水。

B.分开供水则需要搭配两台潜水泵(扬程要合理计算),配备相应的生活用水碳素钢材质供水器和饮用水专用清洁度较高的不锈钢供水器。从出水口布局到生活区及饮用水区,或与相应区域的现有主管道连接,只要搭配合理,水压则完全可以满足宿舍电热热水器,或者太阳能集热系统以及锅炉房等配套设施的正常使用。

C.如果水质较差,饮用水净化工作必不可少的话,则生活和饮用水无需分开,共用一个供水设备,按(上述标二)中的容量计算公式,精准计算出宽裕使用的水容量。

D.如果是共用一个供水器的,管道部署相对简单,出水口直接连接校区主管道即可,只要在学校食堂或者锅炉房等区域,配备水质净化或加热系统,专用于饮用供水。

E.水质较差的情况,我们需要注意一个要点:水质优劣对供水器材质要求不同,水质较差的话,仍旧可以考虑耐腐蚀,抗锈蚀的不锈钢材质。

2.校区双重水源的管道部署

A.有些校区,本身具备自来水管道系统,考虑到人群数量庞大,管理难度高,生活用水区有着极大浪费的情况,水厂净化处理的清洁水源常常流失在下水道。

B.为了降低自来水用水成本,以及按需分类使用,可以考虑将生活区域的用水,单独采用地下水来供应,将净化过的自来水用于食堂用水和师生饮用水。

C.自来水系统完善,但是水压不足以满足使用需求,可以参考两种方案:

采用为自来水二次增压的形式:

添加一个备用大型水箱,自来水低压漫流为水箱补水,从水箱内采用水泵加压灌注到供水器内,主管道与供水器出水口连接,从而实现高压供水。

直接从自来水主管道添加水泵,与供水器连接,缺点是自来水流量和水压小的情况下,增压灌注的时长延长。

无论哪种供水方式,一定要以水质安全为前提,学校是一个敏感的群体单位,不允许出现任何关于吃喝等安全问题隐患,其次是合理的应用性,水压高低直接决定着校区生活质量,因此,完善的供水系统,是学校发展的必经之路。

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